学者

学生们在化学上构建一个分子

学生支持

沙巴体育手机版认识到每个学生的学习方式都不一样.

在哈维, 沙巴体育手机版创造了一个每个学生都能独立自主的学习环境, 专注的学习者,发挥他们最大的学术潜力. 沙巴体育手机版也认识到,一些被诊断为学习差异的学生可能需要额外的支持才能取得成功. 沙巴体育手机版的学生茁壮成长,因为沙巴体育手机版的学习环境优先考虑个人的关注和培养有意义的师生关系的重要性.

咨询

沙巴体育手机版咨询部门的主要目标是促进一个积极和支持性的学习和个人成长环境. 与沙巴体育手机版的院长协调, 学习专家, 和顾问, 沙巴体育手机版的持牌临床社工提供个人和团体的社会和情感支持和指导,支持每个学生在学业上取得成功的能力, 在情感上, 和哈维学校的社交活动.

在日常工作中,沙巴体育手机版的顾问:

  • 提供个别短期辅导
  • 提供校外专业资源的推荐
  • 与教师和顾问合作并支持他们
  • 支持处于危机中的家庭
  • 计划适合学生/家长发展的课程
老师与学生

学生支持

学生支持团队提供资源,以帮助有学习差异的学生达到沙巴体育手机版为所有学生制定的学术标准,因为他们开始自我指导, 终身学习者.

了解每个学生,了解他们的优势和成长机会是沙巴体育手机版教学方法的核心. 由沙巴体育手机版的学习专家指导, 教师可以实施策略或具体的学校批准的住宿,以最好地帮助每个学生.

沙巴体育手机版的全职工作人员学习专家为学生提供一些直接的支持,如学习技能, 内存, 学习策略, 以及考试焦虑管理. 沙巴体育手机版不提供学习差异的补救.

沙巴体育手机版发现,有学习差异的学生在哈维学校表现良好:
  • 学校和家庭的关系是开放和包容的.
  • 学生self-advocate.
  • 学习方面的问题比较小或者已经得到了解决.
  • 学生可以充分学习具有挑战性的大学预科课程.
合理安排的例子(基于适当的文件)可能包括:
  • 额外的考试时间
  • 优先座位
  • 使用计算器/电脑
  • 有声读物

学生支援小组

每个部门都有一个学生支持小组(SST),每周开会评估学术, 社会, 以及学生的情感进步和幸福.

SST旨在通过在问题发生之前预测和预防问题,并在问题出现时提供干预和/或资源来支持学生. 

每支队伍由部门主管组成, 学生辅导主任, 学校护士, 以及其他教师和管理人员能够解决影响学生学业表现的问题.

高中写作中心

如果一个学生不知道从哪里开始写作业怎么办? 或者老师意识到学生在写作过程中需要额外的指导? 如果一个令人失望的作文成绩揭示了一个学生在语法或用法上的弱点怎么办? 对于所有这些情况,布里默写作中心可以提供帮助.

9-12年级的学生可以在他们的空闲时间在该中心获得1:1的写作支持. 写作中心的英语教师对每个年级所教授的写作技能的范围和顺序都了如指掌. 他们的目标是帮助学生理解并克服他们的挑战,从而变得更好, 更自信的作家.

咨询项目

作为Harvey核心的基于关系的模型的一部分, 顾问与初高中学生配对,每周以混合年级的小组会面.

咨询项目旨在确保学生至少有一名教师作为该学生的主要联系人和导师. 除了, 该咨询项目致力于帮助学生发展与同龄人的联系,同时发展他们的社交和学术技能.

学者

学生和老师在笔记本电脑上一起工作